A lo largo de mi experiencia artística, diseñé, organicé y llevé a cabo talleres de dibujo y pintura para niños y adolescentes, además de realizar una enseñanza directa en contexto escolar (primario y secundario). En ellos progresivamente fui introduciendo, a través de pequeñas adaptaciones, elementos típicos de la formación en carreras de arte y diseño, como lo son la Teoría del Color y los Fundamentos Visuales. Esto trajo consigo un excelente resultado, pues muchos de los temas y conceptos aplicados tienen coincidencias con las experiencias de aprendizaje e interés en la investigación que los niños y adolescentes naturalmente tienen en sus respectivas edades y niveles educativos. Conocer, a través de sus propias manos y en 3 dimensiones, conceptos tan importantes en la formación del futuro profesional como lo son la perspectiva, la geometría en el espacio, las leyes físicas de la luz y el color, la simetría, el equilibrio, la composición visual, la estética, el ritmo y la armonía, entre los más importantes, representa para los educandos una oportunidad única de incrementar sus capacidades y desarrollar habilidades esenciales necesarias para el desarrollo óptimo y que lo llevará a una posición de liderazgo desde el mismo inicio de sus estudios superiores o carrera universitaria.
Carlos Pulido, artista plástico y educador. Ha participado hasta la fecha en 12 exposiciones colectivas en el extranjero entre EEUU., México, Alemania, Argentina, España y Portugal, siendo las más importantes: la exposición colectiva "Arte pela Paz” en Açores (2008) y la "XI Exposição Internacional de Artes Plásticas" de Vendas Novas (2005) en Portugal y como finalista en el "5è PREMI GRAVATOLOT.ORG" Ciutat D'Olot en España (2005). En nuestro país, participó también como co-organizador y curador del Festival Interdisciplinario "Lorca: Ojos humanos, exacto equilibrio de la melancolía" en el Centro Cultural de España (2005) y hasta la fecha ha realizado 5 exposiciones individuales: "No Mast Urbe" (2002), "Epicentro: donde viven los culpables" (2004), "Nuestras Cruces" (2007), “Subconsciencia Citadina” (2008) y “Paradero (Sé consciente pe varón…)” (2008). En mayo de 2012 fue uno de los tres ganadores del certamen "Arte In Situ" (Municipalidad de Miraflores) con su proyecto: Madre Urbe.
Dicta talleres de Arte y Creatividad a niños jóvenes y adultos en instituciones diversas desde el año 2000.
Fundador del proyecto CREADES Perú.
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